(Sesto Potere) – Forlì – 29 gennaio 2025 – Sono iniziati a metà gennaio i laboratori didattici ideati e realizzati dagli educatori ambientali del MAUSE – Multicentro per la sostenibilità e l’educazione ambientale nelle aree urbane, che fino al termine dell’anno scolastico saranno impegnati nelle scuole di ogni ordine e grado del territorio con attività inerenti ai temi della Sostenibilità e dell’Agenda ONU 2030.
Ad essere coinvolti saranno in particolare circa 1200 studenti e studentesse degli Istituti Comprensivi e delle scuole paritarie del Comune di Forlì, che hanno aderito lo scorso autunno ai laboratori promossi attraverso la ottava edizione del Catalogo dell’Offerta Formativa.
In calendario per i prossimi mesi sono il percorso dedicato alla scoperta delle risorse del Pianeta per mezzo del coding – metodologia trasversale della cultura digitale, che consente di apprendere come utilizzare in modo critico la tecnologia favorendo lo sviluppo del pensiero computazionale – e gli incontri dedicati alla biodiversità e al cibo e alle produzioni alimentari a filiera corta volti alla conoscenza degli ecosistemi e degli ambienti naturale da una parte e dello spreco alimentare dall’altra.
Gli studenti più grandi affronteranno il tema della moda sostenibile e duratura, nonché delle implicazioni ambientali dell’industria tessile. Un percorso che prevede incontri in classe e uscite su realtà virtuose del territorio.
A questi primi percorsi, si aggiungeranno nei mesi primaverili i focus didattici sull’energia – con la visita al Campo solare di Villa Selva – laboratori sulla prevenzione alla diffusione della zanzara tigre, e sulla crisi climatica.
Oltre ai laboratori condotti direttamente dal Multicentro MAUSE, uno dei Centri per l’Educazione alla Sostenibilità (CEAS) della regione Emilia-Romagna, tutte le scuole saranno inoltre interessate fino al mese di giugno dai laboratori e le uscite svolti da altre 36 tra realtà e professionisti del territorio, attivi con passione e impegno nella promozione e nell’educazione alla sostenibilità ed alla cittadinanza attiva.
Aggiunge l’Assessore alle Politiche Educative Paola Casara: “Da anni sosteniamo le iniziative e i percorsi di apprendimento ideati e promossi dai professionisti del MAUSE. I temi affrontati con gli studenti sono di grande valore e consapevoli che sia importante diffondere, nella popolazione giovane e adulta, conoscenze e comportamenti virtuosi in materia di sostenibilità ed economia circolare”
