(Sesto Potere) – Forlì – 10 novembre 2026, prende ufficialmente il via “Oltre il Display: Gestire le Emozioni, riconoscere le Fragilità e prevenire le Dipendenze Digitali”, il progetto ideato e promosso dall’Associazione di Promozione Sociale Un’altra storia APS. L’iniziativa, rivolta alle classi delle scuole secondarie di primo e secondo grado, si propone di accompagnare le ragazze e i ragazzi in un percorso di crescita basato sull’intelligenza emotiva, sull’empatia e su un utilizzo sano e consapevole delle nuove tecnologie e dei social network.
Il progetto vede il patrocinio dell’Assessorato alle Politiche Giovanili, Scuola, Formazione ed Università del Comune di Forlì e il prezioso sostegno dell’azienda Emmeci S.r.l., che ha scelto di investire nel benessere e nella formazione delle nuove generazioni del territorio. Gli incontri, della durata di due ore per singola classe, saranno condotti da Fabio Bianchetti, educatore sociale, culturale, pedagogista e Game Trainer Erikson®, e si terranno nei mesi compresi tra novembre 2026 e marzo 2027.
A sottolineare il valore sociale e preventivo dell’iniziativa sono i promotori e i sostenitori del progetto. «Viviamo in un’epoca in cui i nostri giovani sono costantemente immersi in una dimensione digitale che, se da un lato può offrire grandi opportunità, dall’altro mette a dura prova la loro stabilità emotiva e relazionale” dichiara Valentina Vimari, presidente di Un’altra storia APS. Con questo progetto vogliamo offrire agli studenti strumenti concreti per riconoscere le proprie emozioni, sviluppare empatia e difendersi dai rischi delle dipendenze digitali, creando uno spazio di ascolto e consapevolezza all’interno della scuola».
Un impegno condiviso anche dal mondo istituzionale locale, come evidenziato dalla rappresentanza dell’Ass.re Paolao Casara: “un dovere patrocinare un progetto di educazione emotiva e digitale perché significa investire direttamente sul futuro della nostra comunità” spiega Paola Casara. La fragilità dei ragazzi di oggi richiede una rete forte tra istituzioni, associazioni e famiglie, capace di accompagnarli verso un uso più consapevole e maturo della tecnologia, arginando i fenomeni di isolamento e disagio”.
Dal punto di vista dei genitori e imprenditoriale, l’importanza di un’azione educativa mirata, trova voce in Simone Canali, in rappresentanza di Emmeci S.r.l. di Forlì – che sostiene il progetto di Responsabilità Sociale d’Impresa – e babbo di un ragazzo che frequenta le scuole secondarie di 1° grado: “Come genitore, prima ancora che come parte di un’azienda che contribuisce alla realizzazione dell’iniziativa, vedo quotidianamente quanto i dispositivi digitali e i social network influenzino la vita e l’umore dei nostri figli” racconta Simone Canali. “I ragazzi spesso navigano in questo mondo senza avere gli strumenti emotivi necessari per gestire la gratificazione immediata o il peso delle relazioni online. Incontri come quelli proposti da “Oltre il Display” sono fondamentali per aprire un dialogo sincero e costruttivo, aiutando i nostri ragazzi a proteggere se stessi e il proprio equilibrio”.
Entrando nel merito dei contenuti formativi, il relatore Fabio Bianchetti spiega la struttura degli incontri: “Il percorso si sviluppa su due focus principali: il primo dedicato all’intelligenza emotiva, fondato sui paradigmi di Goleman e Gardner, per imparare a riconoscere e dare nome alle proprie emozioni; il secondo incentrato sui meccanismi neurobiologici e cognitivi che legano i social e i videogame alla dopamina e alla ricerca di gratificazione immediata. L’obiettivo non è demonizzare la tecnologia, ma restituire ai ragazzi la libertà di viverla con consapevolezza, rafforzando le competenze relazionali e il legame con la realtà offline”.
La partenza dell’iniziativa sarà il 21 novembre 2026, con la classe 1^E dell’I.P. Ruffilli di Forlì. Il calendario degli incontri attualmente in fase di definizione, sulla base delle schede di pre-adesione inviate dagli istituti scolastici, prevede già appuntamenti con altre classi dell’I.P. Ruffili, del Liceo Scientifico “De Calboli”, dell’I.C. n. 6 “Benedetto Croce”, dell’I.C. n. 5 “G. Mercuriale” e dell’I.T.E. “Matteucci” di Forlì. La programmazione terminerà a marzo 2027.
L’iniziativa è completamente gratuita per i partecipanti.