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Sostenibilità ambientale, progetti con 5 scuole primarie di Cesena, coinvolti 165 studenti e oltre 10 insegnanti

(Sesto Potere) – Cesena – 21 marzo 2025 – Il Comune di Cesena, attraverso la sinergia tra Energia per la Città e il suo Sportello ExC, dà il via ai laboratori dedicati alla sostenibilità ambientale, alle fonti rinnovabili e al risparmio energetico.

L’iniziativa rientra nel più ampio progetto ‘Cesena: Azioni collettive per la transizione energetica’, reso possibile grazie alle risorse europee della Regione Emilia-Romagna.

Il progetto si pone l’obiettivo di coinvolgere diverse fasce della cittadinanza cesenate attraverso una serie di attività mirate ad evidenziare i concreti benefici – energetici, climatici ed economici – derivanti dall’adozione di comportamenti più consapevoli e rispettosi dell’ambiente.

Un’attenzione particolare è rivolta alle giovani generazioni. A questo proposito, sui temi della sostenibilità sono state coinvolte 5 scuole primarie del Comune di Cesena, con l’entusiastica partecipazione di 165 studenti e oltre 10 insegnanti. Le ragazze e i ragazzi delle classi aderenti avranno l’opportunità di svolgere attività pratiche ed educative presso lo Sportello ExC. Attraverso esperimenti coinvolgenti, lezioni interattive e l’utilizzo di strumenti tecnici, i giovani esploreranno da vicino le tecnologie per l’efficienza energetica scoprendo l’importanza del risparmio energetico nella vita quotidiana.

“Questa iniziativa – commenta l’Assessore alla Sostenibilità ambientale Andrea Bertani – rappresenta un importante passo avanti nell’impegno verso la costruzione di una comunità più consapevole e protagonista della transizione energetica, partendo proprio dalle nuove generazioni. Gli edifici pubblici e scolastici sono costantemente al centro di interventi migliorativi tesi a migliorare l’efficienza energetica. Ma per quanto sia essenziale intervenire sul fronte strutturale ed impiantistico, riteniamo indispensabile formare una nuova cultura ambientale e del risparmio energetico partendo dall’insegnamento delle buone pratiche”.