(Sesto Potere) – Milano/Bologna – 13 gennaio 2025 – Il Gruppo Lactalis in Italia, da sempre al fianco dei territori e delle comunità in cui opera, torna a farsi promotore di un dialogo attivo con i più giovani attraverso il progetto “La coscienza di Zeta – Lactalis per le proprie comunità” che coinvolge quest’anno tre scuole tra Lombardia ed Emilia Romagna: l’Istituto Tecnico Economico E. Tosi di Busto Arsizio (VA), l’IIS E. Alessandrini di Abbiategrasso (MI) e l’Istituto Tecnico Economico “G.B. Bodoni” di Parma.
“La Coscienza di Zeta” si è distinta fin dalla sua nascita per il forte impegno rivolto al benessere emotivo dei giovani. Partito nel periodo pandemico quando gli adolescenti erano stati particolarmente colpiti psicologicamente dall’isolamento, il progetto ogni anno, il progetto si rinnova e individua un focus formativo nuovo e stimolante: quest’anno, la riflessione punta sull’importanza di saper leggere e gestire le diversità tra generazioni, con un approccio inclusivo che favorisca il dialogo e riduca le barriere relazionali.
L’incontro con Mohamed Maalel rappresenta un momento di confronto prezioso: attraverso la sua testimonianza, gli studenti potranno analizzare situazioni reali, scoprire aspetti legati al senso di appartenenza e all’identità, e ricevere strumenti per valorizzare le differenze all’interno del proprio contesto familiare, scolastico e sociale.
“Il progetto rappresenta una grande opportunità per ragazzi e ragazze – commenta Mohamed Maalel – è occasione di confronto, incontro, ascolto e messa in discussione. Il gap generazionale è a oggi uno dei temi più in discussione ed è giusto che ai ragazzi e alle ragazze venga offerto uno spazio nel quale affrontare tematiche così vicino a loro, nonostante la difficoltà di un’interpretazione più completa. Raccontare e raccontarsi è fondamentale se si vuole offrire un ascolto più diretto: è ciò che la società pretende, sempre di più.”
Il programma, ideato da Mediatyche e realizzato con la collaborazione della Fondazione L’Albero della Vita, prevede: lezioni Interattive: In collaborazione con educatori esperti, saranno sviluppate lezioni che affrontano apertamente il tema, fornendo spazi di riflessione e discussione in classe; risorse Educative: Insieme a professionisti sarà spiegato ai ragazzi come raccontare quanto appreso attraverso la scrittura e vari strumenti di comunicazione come i video, la fotografia e il disegno; e iniziative Coinvolgenti: durante il percorso gli studenti incontreranno uno scrittore che non solo potrà dare loro consigli utili sulle tecniche di scrittura ma, per il suo vissuto personale, potrà portare in classe la sua testimonianza diretta.
Al termine di questo percorso, le scuole avranno modo di condividere i loro lavori in un evento pubblico che vedrà riunite tutte le scuole, associazioni e persone coinvolte nei progetti di responsabilità sociale promossi da Lactalis nel corso dell’anno, per un’occasione di incontro, dibattito e festa.
“Il progetto la Coscienza di Zeta arriva alla 4° edizione. È un appuntamento importante per Lactalis perché rappresenta concretamente il senso del nostro purpose “Alimentiamo il Futuro”, che ci guida per generare quotidianamente un impatto positivo nei territori in cui siamo presenti. – dichiara Vittorio Fiore, Italy Corporate Communication and Sustainability Director.
“La Coscienza di Zeta” si inserisce nel programma DISrACTIVE di Lactalis, che testimonia l’impegno costante del Gruppo nel sensibilizzare, educare e promuovere iniziative a favore delle condizioni di fragilità, attraverso la valorizzazione della diversità e dell’inclusione sociale.
Per ulteriori informazioni: https://lacoscienzadizeta.it/